Г. Гачев пишет: «Обращая внимание на камень, сосну, во¬ду, первобытный человек видит не объективные качества этих вещей, а их полезное или вредное действие по отношению к себе, когда он соприкасается с ними» (61, стр.8). У первобыт¬ного человека такое восприятие, вероятно, обнажено вслед¬ствие его непосредственной зависимости от окружающей при¬роды и остроты его биологических потребностей. Но, в сущ¬ности, это относится и к современному человеку, только связи его с природой несравненно сложнее и многообразнее транс¬формированы его потребности. Сложность этих связей опреде-ляется «биологической двухмерностью информации», отмечен¬ной А. Иваницким и Н. Шубиной: «Как восприятие отдельно¬го раздражителя, так и оценка сложной ситуации основаны на сумме специфической (о физических свойствах) и неспецифи¬ческой (о биологическом значении раздражений) информации. Вернее, речь идет не о сумме, а о сложном синтезе двух качественно различных оценок, дополняющих, но никак не заме-няющих друг друга» (108, стр.99).
Проторенные пути процесса раздражения в материи чело¬веческого мозга, образующие отражение внешнего мира, со¬гласно своему назначению, отражают, следовательно, «двух¬мерно», но лишь то, что связано с потребностями человека. Значит, отражение это не может быть тождественно отражае¬мому. В «двухмерности» отражаемое приспособлено к потреб¬ностям, ибо им служит, но отражение остается отражением объективным. Может быть, «двухмерность» информации опре¬деляет два пути и в ее использовании? Прикладное, обслужи¬вающее потребности средствами, и бескорыстное - «специфи¬ческое», - обслуживающее познание как таковое. Далее эта двусторонность знаний дает себя знать на разных этапах по¬знания и в разных вариантах оценки его плодов, но ведет она к единому результату.
Агенты внешнего мира, связанные между собой и дей¬ствующие одновременно, отражаются как стороны, качества, свойства одного предмета; среди этих сторон, качеств и свойств есть наиболее характеризующие данное явление или предмет - те, которые чаще всего совпадают во времени; а есть стороны, свойства и качества, наиболее значительные для воспринимающего, - те, которые наиболее касаются его по-требностей.
Из наиболее характеризующих и наиболее значительных строится субъективное представление об объективной сущнос¬ти данного явления, предмета, процесса. Но у разных людей совпадают в некоторой степени и потребности и опыт; поэто¬му из их субъективных представлений путем отбора постепен¬но формируются обобщенные представления, все более при¬ближающиеся к тому, что действительно является объективной сущностью отражаемой реальности. Так общественная практи¬ка вносит все новые и новые поправки в субъективные пред¬ставления. В результате, очищаясь от частного и субъектив¬ных пристрастий, представления человека делаются все более отвлеченными, абстрактными - далекими и от конкретных потребностей и от единичных ощущений, с которых началось их образование.
Такие представления теряют прикладной смысл, как если бы к человеческим потребностям они никакого отношения не имели. Повседневная практика легко обходится без них, до¬вольствуясь знаниями прикладными, а там, где прикладных недостаточно, там и абстрактные неприменимы, вследствие их абстрактности - ведь всякая нужда всегда конкретна.
Ф. Энгельс писал: «Как понятие числа, так и понятие фи¬гуры заимствованы исключительно из внешнего мира, а не возникли в голове из чистого мышления. Должны были суще¬ствовать вещи, имеющие определенную форму, и эти формы должны были подвергнуться сравнению, прежде чем можно было прийти к понятию фигуры <...>. Но чтобы быть в состо¬янии исследовать эти формы и отношения в чистом виде, необходимо совершенно отделить их от их содержания, оста¬вив это последнее в стороне как нечто безразличное; таким путем мы получаем точки, лишенные измерений, линии, ли¬шенные толщины и ширины, разные а и б, х и у, постоянные и переменные величины» (178, т.З, стр.37).
Иллюстрирует применимость таких абстракций Д. Данин: «Рыжеволосый мальчик в две секунды выпил три океана, сколько океанов выпьет он за полчаса?» - математик только улыбнется, услышав эту бессмысленную задачу («почему ры¬жеволосый?»), но тотчас решит ее безошибочно.Информация: Купить, продать авто Ford Focus и другие автомобили можно найти на сайте auto.irr.ru
22.09.2009
[ <<< назад к списку ]
